一、中药学专业认证工作培训

学部黄海波主任根据学校和学院下发的中药学专业认证要求及相关文件，从专业认证考察重点内容、专家考察具体内容、与教研室建设相关内容等6个方面传达了文件精神和内容。在会上，黄老师对本次认证过程中涉及到教研室建设及教师个人的相关内容进行逐项解析，并对下一阶段各教研室和教师个人需要做的各项工作进行了工作部署。

黄老师强调教研室及教师个人要认真学习下发的各项文件，抓紧落实，查缺补漏；教师教学过程中各项工作要规范，注意资料的收集整理；各教师要熟悉我校中药学专业发展历程、自身所处教研室的发展历史，所授课程的专业目标、授课学生的专业学习背景等内容。最后，黄主任借教务处曾元儿处长的“认证一个专业，评估一所大学”这句话再次强调学部各位老师要团结协作，做好这次的认证工作。

二、教研室建设工作

药用植物生理生态教研室为新成立的教研室，教师以科研岗的年轻教师为主，在中药学本科教学的规范性以及教研室建设方面缺乏相关经验。该教研室从教研室主任到其他老师数次要求学部组织其他教研室和有教学经验的老师对其进行必要的指导。籍本次专业认证培训，学部根据专业认证的标准和要求，从教研室在认证中的地位、工作准备内容对生理生态教研室的工作进行指导，并从教学各个环节进行必要的示范与讲解，使该教研室全体老师对教研室建设内容、教学组织和教学方法有了较为全面的了解。

首先中药鉴定教研室吴文如主任以“花类中药”为例，分享了课程思政的建设思路与经验；然后安琳老师从教学比赛的角度出发，分享了教案设计的遵循原则、组成内容等经验；学部主任黄海波老师从教学授课方面分享了他的授课过程与授课经验；最后中药资源学教研室王魁老师进行试讲，试讲的内容是“《细胞工程》—概论”，最后，参会老师对分享的内容和试讲的情况进行了讨论，并提出了建议。

此次会议的召开旨在使学部教师认识专业认证的各项工作内容，为保证接下来工作的能顺利开展和推进，并借此契机，将认证工作与学部各教研室的建设工作相结合，以期能使学部的各项工作更上一个新台阶。

撰稿人：林 颖